Публикации по теме «дополнительное образование» (22321-22340)

1
Сценарий экологического праздника «Пусть будет мир прекрасен!» для начальной школы
Подготовка и проведение праздника способствует формированию экологического сознания и чувства уважения к планете Земля, к своей малой Родине. Ориентация школьников на выполнение экологических правил поведения в окружающей среде - как нормы жизни.
3
Конспект внеклассного мероприятия «Мы помним наших земляков»

Конспект и презентация внеклассного мероприятия о городе Кировске Ленинградской области для учащихся начальной школы.

Цель:

  • воспитывать у учащихся чувство благодарности к людям, которые жили и трудились на благо своей малой Родины, развивали науку и защищали родную землю;
  • уточнить представление о лексическом значении слова герой;
  • воспитывать чувство патриотизма через осознание смысла слов герой, мужество, отвага, память, стойкость, самоотверженность;
  • создать ситуацию эмоционального отклика (чувства гордости).
6
Дополнительная образовательная программа работы кружка «Пресс-центр» (5–11 классы)
Деятельность кружка «Пресс-центр» представляет собой редакцию общешкольной газеты, где все ответственные должности распределены по желанию подростков и их способностям к той или иной работе (редактор, художник, корректор, наборщик и пр.)
1
Конспект занятия со второй младшей группой деского сада «Что такое хорошо и что такое плохо»

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе.

Цель: Формировать у детей ценностную ориентацию.

Задачи:

1. Обучающая – учить детей разбираться в нравственных ситуациях, углубить знания детей о полезных и вредных поступках. Научить разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность, правильно реагировать в таких случаях.

2. Развивающая –– развивать умение правильно оценивать поступки с позиции нравственности. Развивать диалогическую речь, слуховое внимание, артикуляционную моторику, мелкую моторику рук, координацию слова с движением под музыку.

3. Воспитывающая Закрепить стремление совершать хорошие поступки. Учить высказывать свою точку зрения и умение слушать своих сверстников. Воспитывать у детей чувство сплоченности, единства, положительного эмоционального настроя внутри коллектива.

4
Виртуальная экскурсия в краеведческий уголок школьного музея

Это текст к презентации. Наш музей насчитывает почти 700 экспонатов, которые рассказывают о истории школы и поселении.

В рамках этой небольшой экскурсии мы расскажем вам о краеведческом разделе так как он положил начало всему музею. Большой вклад в развитие географического и исторического краеведения внёс Головин Н.М., он написал книгу «Краеведение в Чебаковской начальной школе». Вместе с детьми нашёл кости мамонта на берегу реки Печегда и несколько окаменелостей древних моллюсков. Работу Николая Михайловича продолжил Василий Давыдович Столярчук. Он занимался географическим краеведением, организовывал туристические походы. Составил современную карту Чебаковского поселения.

1
Рабочая программа курса «Краеведение» (5–6 классы)

Пояснительная записка

Авторская рабочая программа внеурочной деятельности «Краеведение» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию формирования универсальных учебных действий.

1
Разработка урока по краеведению «Старинные храмы Чёбаковской территории»

В уроке рассказывается о храмах Чебаковского поселения, заключительный урок по теме «Историческое прошлое Чебаковского поселения», авторского УМК внеурочной деятельности по краеведению авторов Морозова А.А., Коровина С.И.

5
Отчёт по самообразованию «Профилактика и коррекция отклоняющегося поведения воспитанников коррекционной школы»

Отклоняющееся (девиантное ) поведение большинства детей – вызов нашего времени. Число детей с отклонениями в поведении растёт. Отклонения поведения от нормы называют: аномальным, асоциальным, антисоциальным, девиантным, расстроенным, неправильным, искривлённым, испорченным.

Известные педагоги, психологи, которые занимались изучением этой проблемы: В.П.Кащенко, А.Е.Личко, В.Ф.Матвеева, И.И.Фелинский, А.С.Белкин, И.А.Невский, Б.Н.Алмазов, А.И.Долгова, В.Д.Ермаков, Д.И.Фельдштейн, Г.М.Миньковский.

1
Утренник «Мамин день» (4 класс)

Цель:

  • создание атмосферы веселья, доброжелательности;                                                                                
  • воспитание у детей любовь и уважение к самому близкому человеку – маме.
3
Конспект урока с применением дидактических игр «И весело и грустно» (1 класс)

Цели:

  • Познакомить детей с понятиями: эмоции и мимика, с мимикой лица человека при разном настроении.
  • Формировать навыки сопоставлять цветовое восприятие с эмоциональным восприятием.
  • Развивать сенсорные способности, творческое, образное и логическое мышление.
  • Упражнять в изображении мимики лица человека в разном настроении.
  • Воспитывать доброжелательные эмоции, нравственные качества, доброжелательное отношение друг к другу и окружающим.
  • Воспитывать бережное отношение к природе.
8
Внеклассное мероприятие «Не помнить нельзя, забыть не возможно»

Цель: развитие патриотических чувств у обучающихся.

Задачи:

  • познакомить с историей Великой Отечественной войны;
  • воспитывать чувство гордости за нашу страну, уважения к истории своей страны и участникам войны;
  • пробуждение интереса и формирование мотивации к изучению материалов ВОВ и достойной встрече 70-летия Победы;
  • развивать эстетический и литературный вкус, интерес к поэзии и поэтическому слову;
  • способствовать проявлению положительных эмоций, способность воспринимать неравнодушно литературное и художественное слово.
3
Методическая разработка «Организация и методика проведения занятий в объединениях декоративно-прикладного творчества»

Рекомендации по организации проведения занятий в объединениях художественного направления дополнительного образования детей.

Внешкольная работа в значительной степени способствует развитию индивидуальных способностей детей, вызывает стремлении овладевать знаниями сверх обязательных программ. Большое значение для успешных занятий в кружках имеет непринужденная обстановка, обеспечивающая правильное проявление творческих возможностей каждого ребенка. Отсутствие оценок, свобода выбора любого вида деятельности привлекают в кружки «трудных» педагогически запущенных ребят. У педагога есть возможность помочь таким детям на занятиях. Деловые, доброжелательные отношения со всеми ребятами создают в детском объединении радостный, творческий настрой.

4
Статья «Значение статических упражнений для укрепления связок и сухожилий»
Актуальность использования статических упражнений в учебно - тренировочном процессе юных спортсменов. Предлагается комплекс упражнений для укрепления связок и сухожилий, что позволит повысить показатели в скоростно - силовых упражнениях (прыжки, спринт и.т.д.)
3
Тренинг «Мы такие разные, но мы всё-таки вместе»

Тренинг подготовлен для учащихся 7-х классов. Целью является сплочение детского коллектива, расширение кругозора.

Цель: развитие коммуникативной и личностной сфер, формирование навыков сотрудничества между детьми.

0
Разработка занятия на тему «Покорми птицу»

Учитель

Вот и мы сегодня позовем в гости пернатых и попробуем их покормить. (На доску прикрепляется кормушка.На эту кормушку «прилетают» птицы – прикрепляется рисунок птицы, о которойзагадывается загадка).

– Смотрите, а вот и первая птица прилетела к нашей кормушке.

2
Сценарий праздничного концерта, посвященного Международному женскому дню

Воспитательное мероприятие.

1-й ведущий.

О женщина, прекрасна ты,

Мы голову перед тобой склоняем низко.

Ты — мать, и жизнь, и символ красоты,

Ты — все, что нам невероятно близко...

0
Занятие «Путешествие в страну Правил безопасности»

Занятие направлено на повторение ( изучение) правил безопасности.

Цель: повторить с детьми правила безопасности


Сборник методических разработок и педагогических идей